算数の時間に「はこの形」の学習をしました。どんな形の面がいくつあるのか予想し、ペアで箱の形を写しとる活動をしました。それぞれのペアが写し取った面を組み立てて発表するのが楽しみです。
かけ算を使って数のまとまりを求める学習をした後に、自分たちで問題を作って出し合いました。一つではなく、いくつかの方法を使って問題を解き、できた時には達成感を感じていました。
図工の時間にカッターを使いました。 はじめは緊張していましたが、だんだん慣れてきて上手に使えるようになりました。 カッターで作った窓に動物や魚を描いて、新しい世界を作って楽しんでいました。