学校ニュース

　７年生の技術分野の授業では、四角形を丈夫にする方法を考えていました。材料は、ストロー・セロテープ・はさみ・コピー用紙を使い、補助材なども自分たちの手で作って試していました。補助材を使ってできたストローの四角形に上から横からと力をかけて一番丈夫だったものを各グループごとで発表していました。

　８年生の国語の授業の様子です。「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の教材を活用した学習で、クリードマンの実験の仮説を図や表に整理し分かりやすく説明するために、端末を活用してプレゼン資料を作成していました。分かりやすく説明するための工夫を試行錯誤していました。

　９年生の英語の授業では、海外の人に日本の絶滅危惧動物のことを知ってもらうための動物の生態や絶滅の原因などについて書かれた英文のスピーチを聞き、ポスターが伝えたいことを読み取っていました。そして、その中で今日の重要な文型である「It～for＋人＋to動詞」の重要文型を学んでいました。