学校ニュース

　自転車で坂道を上りやすくするには、「A　後車輪側の歯数が多い方　B　後車輪側の歯数が少ない方」のどちらのギヤの組み合わせが適しているかを予想し、レゴブロックで作成したギヤ教材を使って調べていました。自分たちの考えた予想を実証するための実験装置の作成に試行錯誤を繰り返し粘り強く考えることができていました。

　本日の２時間目に７，８年生を対象にキャリア学習会を実施しました。国家公務員・看護師・ピアノ講師・理学療法士・演奏家・建築設計士の６名の方（本学園の保護者様・地域の方）をお招きし、仕事の内容・その仕事につくまでに必要なこと・仕事をする上で気を付けること等をお話していただきました。それぞれ15分ずつの時間を設定することで、生徒たちは自分で聞いてみたい職業を３つ選択してお話を聞くことができました。生徒たちはうなずきながら熱心に聴き入っており、自分の将来について考えるよい機会となりました。このキャリア学習会を企画・運営していただきました研学サポーターズの方々のお力に心より感謝申し上げます。

　８年生の理科の授業では、鉄と硫黄を混ぜて加熱するとどのような化学変化がおこるか調べる実験を行っていました。加熱する前と後のちがいを磁石などを使ったりして調べていました。