学校ニュース

　まず、レゴで腕と足が動く、ブレイクダンサーを組み立てました。そして、自分たちが考えた動きをさせるために、回転角度やスピードの入力値によって、ダンサーの動きがどのように変化するかを二人組で調査しながらプログラミングに取り組んでいました。こういった試行錯誤を繰り返すことで生徒たちの創造力が伸びていくのだなと感じる瞬間でした。

　国語の授業を参観していただきました。同音異義語の学習で、辞書を使って調べたり、同音異義語の「なぞかけ」を作ってみたりと楽しく活動することができました。

　つくばスタイル科の活動を参観していただきました。「THE SDGｓアクションカードゲーム」に取り組み、与えられたリソースカード（問題の解決に使うアイテムが書かれたカード）を使って、ＳＤＧｓの達成に向けてのアイディアをグループで考えて発表していました。それぞれの生徒の発想がとても素晴らしかったです。