学校ニュース

　７年生の理科の授業では、ミュージアムパークから貸していただいた頭骨標本（ウマ・シカ・ピューマ・ビーバー）と骨格標本（サル）を観察しました。生徒たちは教科書の写真や図からだけでは分からない、新たな気づきや鋭い疑問を友人と共有しながらワークシートにメモしていました。
　本物を目の前にした生徒達の目は、とても輝いていました。これからも"本物に触れる授業"を大切にしていきたいものです。

本日、５時間目に教育実習生の道徳の授業がありました。生徒たちはボランティアの意義について、真剣に考え話し合い、今後の生活に生かそうとする様子が見られました。授業後には実習生の授業が楽しかったと嬉しそうにしていたり、話が分かりやすかったと話していたりしていました。また、実習生も懸命に授業準備をしており、授業後には安心している様子が見られました。今週の金曜日が実習生との最後の授業になります。生徒には、実習生と残りの時間を大切に過ごしてほしいと思います。

理科の「動物のなかま」の学習で、軟体動物の体のつくりにはどのような特徴があるのか、白ハマグリ（ホンビノス）を解剖して調べました。外とう膜、えら、心臓などを確認し、脊椎動物や節足動物との共通点、相違点について考えながら、観察を行うことができました。