9年生の数学では、比例や一次関数を振り返り、二次関数について学習しました。クラス内で意見を交換し合い二次関数の性質を理解しました。
8年生の家庭では、夏休みに実践した料理や裁縫などをグループで発表し合い、代表が全体で発表してクラスの家庭科マスターを決める活動をしました。
8年生の数学では、2つの数量から富士山のふもとの気温を求める学習をしました。個人で解決して互いに教え合い、先生に解説する活動をしました。