7年生の理科では、年間の学習計画やまとめの学習も終了したため、興味、関心のある実験について話し合い、それを実践しました。
8年生の国語では、愛読書を紹介するビブリオバトルに取り組みました。グループ内で一人5分間の持ち時間で本の内容や感激したことなどを発表しました。
8年生の数学では、1年間のまとめとして総合問題に取り組みました。授業の終末では、学習の内容や取組み方を振り返り意欲を高めました。