8年生の英語では、What's the meaning of "Universal Design"?の課題を英語でやり取りして理解を深めました。
8年生の道徳では、「自分にとって輝く人生とはどんな人生だろう」というテーマで話し合いました。
7年生の理科の学習では、濃度の求め方いついて学習しました。グループで互いに教え合ったり、確認し合ったりして理解を深めました。