学校ニュース

経済分野のまとめとして、コンビニで売り出すお弁当の企画書を作成し、プレゼンをしました。
今までの学習を通して学んだことを生かして、
・商品開発の方針（コンセプト）　　
・ターゲットとする客層
・お弁当のメニュー（献立）　　　　
・企業の社会的責任（安全面、環境への配慮など）
・価格（原価、利益など）　　　　　
・円高や円安、好景気や不景気
などを踏まえて、それぞれが事前に決めていた地域で販売するお弁当を考えました。
生徒の発表を聞いていると、少子高齢化を意識したり、栄養バランスに配慮をしたりしていました。
コンビニやスーパーなどでお弁当を買う時には、今回のように企画をしている人たちがいることを思い出して、選んでほしいです。

プログラミングの学習をしました。
前回までの授業で構想したことをもとに、キャラクターを思い通りに動かすためにはどのようなプログラムにすればよいのかを考え、試行錯誤しながら、アニメーションを作成していました。
完成がとても楽しみです。

職場体験のまとめが終わり、キャリアについての学習が始まりました。
今日は、キャリアプデザインをしました。キャリアデザインとは、組織化された計画（理想の自分）と自らの職業的キャリア（将来就きたい職業）の組み合わせについて考えることです。この活動を通して、 自分の将来像を明確に思い描き、今後の進路についての見通しをもつことができます。
・将来、どのような生活をしたいのか
・将来、どのような職業に就いているのか
・どのような老後を送りたいのか
などの項目について考え、様々な角度から将来の自分についてイメージしました。生徒たちには輝く未来があります。「理想の自分」や「将来就きたい職業」の実現に向けて、頑張ってほしいです。