理科では、光の屈折について学びました。 この後教室を暗くして、光がどのように進むのかを実験・考察をして、結果から屈折した様子をまとめました。
本日の7年生の朝の活動では、食育動画を視聴しました。 食塩に関する内容で、動画の途中で出題されるクイズに対し、自分の答えをつぶやいたり、答えを聞いて驚いたりしていました。 給食には、減塩のための工夫がされていることを知り、給食の時間は普段よりも工夫して配膳する様子が見られました。 今後の食事にも、本日学んだことを活かしてほしいと思います。
数学では習熟度別で学習を進めています。電子レンジのW(熱量)と加熱、時間の関係から関数の利用について、それぞれの教室で考えました。