4年生は、面積を求める学習を生かし、廊下や掲示板の寸法を測りそれぞれの大きさ(広さ)比べを行っていました。
図工「こすりだしからうまれたよ」では、身の回りにあるでこぼこを探し、クレヨンやクーピーを使って画用紙にこすりだしました。 「このでこぼこは、紙によくうつるよ!」と「ここにもでこぼこがあるよ!」と教え合いながら、楽しそうに活動していました。
5年生は、水に溶けているミョウバンを、どうしたら取り出せるか考え、蒸発させたり冷やしたりして確かめました。