学校ニュース

奥にあるのが、ソメイヨシノ。ソメイヨシノが散り始めると、今度はボタン桜（八重桜）が咲き誇り始めます。桜のバトンリレーですね。放送委員の子供達が、本校のキャッチフレーズを全校児童に伝えようと、朝の放送で呼びかけています。原稿は知らぬ間に子供達が書き上げていました。昨年の放送委員も意識して放送していましたが、今年の６年生も、様々なバトンを自然と引き継いでいます。ホタル池のルールメイキングもイラストも看板も・・・・卒業生が今の６年生に託していました。また、幸せなメイキングが始まりそうです！

中庭で観察しています。何か、見つけたみたい！！駆け寄ってきます。友達も興味をもって見ています。生き物のアップは、ぼやけてしまいました。この後、ワークシートにどれだけ多くの気づきを書くことができたか、何を見つけたか、お互いに見せ合ったり、報告し合ったりして、とても楽しそうでした。
算数のクラスもありました。今日、学びたいこと、方向がよくわかります。学びはゴールが見えるだけではなく、どんな方法でどのようなコースを走ったのか、その過程で気づきや考え方にどんな変容が見られたか、視点を変えて他の方法で違うコースを走ってもゴールにたどりつけるのか・・・・試行錯誤の体験は重要です。互いの意見を大事に共有し合いながら、学びを創り上げる子供達です。

朝、来てびっくり！！中庭に美しい草刈りの筋がついています。新しく来られた教頭先生が、子供達のために整備してくれました。ありがとうございます。早速、2年生が春の観察です。先生が教室で行った事前指導が素晴らしかったのでしょう。何をするのか、注意点等の説明は外に出てからはなく、確認だけでした。また、もう一つのクラスも出てきました。先生は「並ぼう！」と決して指示を出しませんでした。そう、係さんが並ぼうとサインを出していました。素敵です。指示がなくても、子供達同士で行動できる・・・・非常に重要な力です。先生は、子供同士がコミュニケーションがとれるように、話を聴き合えるようにしていました。先生の声もとっても小さかったです。それでも話が全体に聞こえていました。ほのぼのしました！子供達の観察の様子は、下の学校のお知らせをクリックすると見ることができます。