学校ニュース

　総研スタッフの方に、授業づくりから一緒に関わっていただいています。今後は、市内でもまだ実践のないプログラミングを実践するとのこと。授業者も総研スタッフの方も楽しんで授業づくりをしていました。
　来週の研究授業の様子は、ＨＰで紹介いたします。今後も子供達の学びが豊かになるよう、関係機関や専門家と連携していきます！５年生、とっても意欲的でした。

過去最高となる 300 人弱の参加でした。当日の朝 8 時 00 分ころから、親父の会や PTA の方々、小中学校職員が入念な準備をしました。たくさんの子供達がもちつき体験ができました。
きなこ、海苔、あんこと様々な味つけがあり、また PTA のお雑煮も振る舞われ、みんな笑顔で美味しいおもちを味わっていました。このように学校と PTA・地域が連携した行事が、吾妻学園には多くあり、子供達の体験も豊かになっています。いつも感謝の気持ちでいっぱいです。
予告編です！１月２７日は、歩く芋の会が予定されています。ぜひ、体を動かし、おいしいお芋を食べましょう！！ 今週から 本格的にスクリレからHP に移行します。一度開いたら、スマホのトップ画面に追加すると、いつでも御覧になれます。
引き続き、ご愛読をお願いします

体力向上委員会！大谷選手のグローブをどんなふうに活用していくか、ルールメイキングしてくれました！
素晴らしいですね。今年度は、あと何日あるか、数えて、割り振りを下記のように考えてくれました。
① 回し方
２２クラスあるので、１年生のクラスから１日ずつまわす（２２日必要）
② 使い方
使うのは、６年生のクラスからにする。（６年生は卒業なので、優先的にまわす）
③ ルールメイキング
大切に、たくさん使う（汚れることはもちろんあるけれど、わざと乱暴に使ったりはしない。ボールは投げても、グローブは投げない。）
④ アイディア
大谷選手からいただいたお手紙は、各クラスに配付し掲示してもらう。
上の４つが、体力向上委員会の子供達からの提案です！

　なお、福祉委員会でも、能登半島の地震被害の話が子供達から出て、何かできることはないか話し合っていました。各クラスにどう発信し、方法はどうするか等、真剣に考える姿がありました。
　今も、生活安全委員会の生活クイズの放送と、ホタル池ルールメイキング実行委員さんの看板づくりについてのお知らせを聞きながら、この原稿を書いています。
　学校を創るのは、子供達です。